- chapelles@helha.be
- Enseignante-chercheuse
Présentation
Ses sujets de prédilection
- Formation et accompagnement des maîtres de stage
- Socialisation organisationnelle des futurs enseignants
- Evaluation des compétences professionnelles développées en stage
- Démarches collaboratives en recherche‑action autour de l’accompagnement des stages
Accompagnement des pratiques professionnelles
Enseignante‑chercheuse et formatrice au CeREF Éducation, Stéphanie Chapelle consacre ses travaux à l’accompagnement des pratiques professionnelles, en particulier celles des maîtres de stage qui jouent un rôle clé dans la formation initiale des enseignants. Elle s’implique dans l’analyse des enjeux liés à la socialisation organisationnelle des futurs enseignants -c’est‑à‑dire leur manière d’entrer dans la culture professionnelle, institutionnelle et collaborative des établissements scolaires.
Des recherches dans le cadre du réseau GREFFE
Au sein de réseaux de recherche collaboratifs, elle participe à la co‑construction de dispositifs pour soutenir la formation des maîtres de stage, ainsi qu’à la conception de journées d’échanges permettant de valoriser les résultats de recherche auprès des institutions partenaires. Elle intervient également lors de rencontres comme les Matinales du CeREF, où elle contribue à faire dialoguer formateurs, chercheurs et enseignants de terrain autour des pratiques d’accompagnement et des besoins du terrain.
Synergie entre la formation initiale, la formation continue et la recherche
Animée par une volonté de renforcer les synergies entre formation initiale, formation continue et recherche, Stéphanie Chapelle travaille à offrir aux acteurs de terrain des outils concrets pour mieux accompagner les futurs enseignants et enrichir leurs expériences de stage.
