- roelantsd@helha.be
- Enseignante-chercheuse
Présentation
Ses sujets de prédilection
- Apprentissages en sciences en maternelle
- Malentendus d’apprentissage en sciences et les inégalités scolaires
- Intégration de la recherche en didactique des sciences dans la formation initiale des enseignant·e·s
- FMTTN dans le tronc commun
Spécialiste de la didactique des sciences
Enseignante‑chercheuse au CeREF Éducation, Dorothée Roelants concentre ses travaux sur la didactique des sciences, en particulier dans les premières années de scolarité. Elle s’intéresse de près aux processus d’apprentissage scientifique en maternelle ainsi qu’aux malentendus qui peuvent conduire à des inégalités scolaires, un enjeu central dans l’enseignement des sciences. Elle œuvre à rendre la recherche en didactique accessible aux enseignants et aux futurs enseignants, notamment en intégrant ces savoirs dans la formation initiale.
Plateforme DidacSciences
Dorothée Roelants est également engagée dans le développement de DidacSciences, une plateforme gratuite qui facilite l’accès aux ressources issues de la recherche en didactique des sciences. Cet outil vise à renforcer la réflexivité des étudiants en master en enseignement et de leurs formateurs, et à nourrir leurs pratiques professionnelles. Elle participe aussi activement à des colloques et rencontres didactiques où elle partage ses travaux, comme le colloque Steambuilding ou la Causette didactique sur l’apprentissage des sciences.
