- watteynem@helha.be
- Enseignante-chercheuse
Présentation
Ses sujets de prédilection
- Insertion professionnelle des enseignants novices
- Enseignement pour adultes, en formation initiale et continue
- Pratiques inclusives en éducation
- Accompagnement du développement professionnel
- Gestion du stress dans les pratiques collaboratives
Insertion professionnelle des enseignants
Enseignante-chercheuse et formatrice au CeREF Éducation, Marie Watteyne développe des actions et dispositifs destinés à soutenir les enseignants à différents moments de leur parcours professionnel. Psychopédagogue, elle s’intéresse particulièrement à l’insertion professionnelle des enseignants novices et aux défis qu’ils rencontrent dans leurs premières années de pratique. Cette sensibilité l’amène à contribuer activement à des recherches collaboratives, notamment au sein du GRAPPE, où elle participe à la conception d’une formation dédiée aux maîtres de stage accompagnant les futurs enseignants lors de leurs stages.
Engagée dans des projets portés par le réseau GREFFE
Son travail s’inscrit dans une perspective d’accompagnement global : développement professionnel, prise en compte des pratiques inclusives, et soutien aux enseignants dans la gestion du stress inhérent aux dynamiques collaboratives. Engagée dans plusieurs projets portés par le réseau GREFFE, elle accompagne également les enseignants en insertion et réfléchit à l’évolution de leur identité professionnelle.
Plusieurs formations continues
En 2024, elle contribue activement au déploiement de nouvelles formations continues au sein du CeREF Éducation, nourries par les échanges de terrain et les préoccupations actuelles du monde éducatif. Sa participation à des événements comme le colloque de l’ADMEE-Europe, consacré à l’évaluation dans une perspective inclusive, témoigne de son engagement à faire évoluer les pratiques et à nourrir la réflexion pédagogique au sein de la HELHa.
