Orlando Palermo

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Présentation

Ses sujets de prédilection

  • Intelligence artificielle et ses usages éducatifs
  • Littératie numérique et compétences technologiques
  • Programmation, automatisation et création d’outils numériques
  • Accompagnement des enseignants dans l’intégration du numérique
  • Ethique numérique, sécurité et enjeux liés à l’IA

Expert en développement informatique

Orlando Palermo est enseignant en informatique à la HELHa, où il partage depuis plus de dix ans son expertise en programmation, technologies numériques et solutions éducatives innovantes. Passionné de développement informatique depuis l’adolescence, il met aujourd’hui cette passion au service de la formation des enseignants et des étudiants, en créant des environnements d’apprentissage dynamiques et ancrés dans les réalités technologiques contemporaines.

Spécialisé dans l’IA et le numérique

En tant que formateur spécialisé dans l’IA et le numérique, il intervient dans de nombreux contextes : écoles fondamentales et secondaires, établissements d’enseignement supérieur, organismes de formation continue, structures publiques et associations. Il propose des ateliers, initiations, conférences et modules dédiés à l’IA, à la rédaction de prompts, à l’automatisation de tâches, à l’analyse des usages numériques et aux stratégies pour renforcer le confort digital des utilisateurs.

Intégration de l’IA dans les pratiques pédagogiques et administratives

Orlando Palermo préside également le groupe de pilotage IA de la HELHa, où il joue un rôle central dans la réflexion institutionnelle autour de l’intégration responsable, progressive et efficace de l’intelligence artificielle dans les pratiques pédagogiques et administratives. Son approche allie expertise technique, pédagogie active et sensibilité éthique, afin d’aider chacun — enseignants, étudiants, citoyens — à naviguer sereinement dans l’univers en constante évolution des technologies.
À travers ses projets, ses conférences et son engagement institutionnel, il contribue à démocratiser l’intelligence artificielle, à rendre la technologie accessible, compréhensible et utile, tout en promouvant des usages responsables au service de l’apprentissage et du développement professionnel.

Autres membres du CeREF Éducation

Directrice de recherche Coordinateurs, coordinatrices de recherche et de formation continue Coordinatrice de la formation continue Staff administratif, scientifique et technique Enseignants-chercheurs, enseignantes-chercheuses Formateurs, formatrices Ils ont travaillé pour nous