- sowulap@helha.be
- Formatrice
Présentation
Ses sujets de prédilection
- Pensée créative et ses leviers en éducation
- Innovation pédagogique et démarches actives
- Formation des enseignant·e·s et accompagnement au changement
- Pratiques réflexives et la créativité professionnelle
- Environnements pédagogiques stimulants et ludiques
Explorer de nouveaux modes d’apprentissage
Patricia Sowula est maître‑assistante au sein du domaine Pédagogique de la HELHa. Elle s’investit dans la formation des futurs enseignant·e·s en mettant l’accent sur l’innovation pédagogique, la créativité et le développement de compétences professionnelles adaptées aux réalités actuelles des classes. Son approche vise à encourager les étudiants à explorer de nouveaux modes d’apprentissage, à sortir des cadres établis et à développer une posture réflexive face aux enjeux éducatifs contemporains.
Passée par le Creative School Lab, elle s’est formée à des méthodes favorisant la créativité, la collaboration et l’expérimentation en contexte pédagogique. Elle mobilise ces approches dans ses cours comme dans ses interventions auprès d’enseignant·e·s en exercice, en travaillant notamment sur les leviers cognitifs, relationnels et environnementaux qui stimulent la pensée créative.
Des formations autour de la pensée créative
En parallèle dans le CeREF Education, elle propose des formations destinées aux professionnel·e·s de l’enseignement, notamment des modules reconnus par l’IFPC. Ces formations permettent aux enseignant·e·s de mieux comprendre la pensée créative, d’identifier des outils concrets pour la stimuler en classe et d’intégrer progressivement des pratiques pédagogiques plus dynamiques, plus flexibles et plus engageantes.
Patricia Sowula apporte ainsi une contribution importante au renouvellement des pratiques éducatives, en plaçant la créativité au cœur de l’apprentissage et du développement professionnel.
