- decuyperd@helha.be
- Formatrice
Présentation
Mes sujets de prédilection
- – Accrochage scolaire et soutien aux jeunes en difficulté
- – Pratiques éducatives en milieu scolaire
- – Développement de postures professionnelles éthiques et réflexives
- – Accompagnement des étudiants en travaux de fin d’étude
- – Enjeux de la philosophie, de la déontologie et de l’éthique éducative
- – Réflexion autour des questions de neutralité de convictions religieuses
Accompagnement des jeunes en fragilité scolaire
Enseignante depuis une dizaine d’années dans l’enseignement secondaire, Déborah Decuyper met son expertise au service de l’accompagnement des jeunes en situation de fragilité scolaire. Son expérience de terrain lui permet de comprendre les mécanismes du décrochage et les besoins des élèves dans les dynamiques d’accrochage, ce qui nourrit directement ses interventions en formation.
Elle enseigne également à la HELHA dans la section soins et santé, où elle dispense des cours de philosophie, déontologie et de sciences religieuses. Dans ce cadre, elle accompagne les futurs professionnels dans la construction d’une posture éthique, réflexive et consciente des enjeux liés aux pratiques sociales.
Une formation sur l’accrochage scolaire
Au sein du CeREF Éducation, elle intervient comme formatrice dans le module consacré à l’accrochage scolaire, aux côtés d’autres spécialistes du secteur. Elle y propose des outils d’analyse, des pistes d’intervention et un cadre de réflexion permettant aux participants de mieux comprendre les obstacles rencontrés par les jeunes, d’identifier les leviers disponibles et de développer une approche collaborative et contextualisée de l’accompagnement.
Engagée, structurée et proche du terrain, Déborah Decuyper contribue à renforcer les compétences des éducateurs spécialisés et des professionnels de l’accompagnement, à travers une approche centrée sur la compréhension du vécu des jeunes, la réflexion éthique et la co‑construction de réponses adaptées.
