- nicaisee@helha.be
- Enseignant-chercheur
Présentation
Ses sujets de prédilection
- Discours du professeur de langues germaniques comme vecteur d’apprentissage
- Phonologie de l’anglais et du néerlandais, notamment les caractéristiques suprasegmentales
- Teacher development en tant que facteur de motivation des enseignants tout au long de leur carrière
- Liens entre recherche en linguistique et les applications concrètes en classe de langues
- Interdépendance entre lexique, grammaire et prononciation dans l’enseignement de l’anglais (approche corpus‑informée)
Spécialiste de la linguistique et de la didactique des langues germaniques
Enseignant‑chercheur au CeREF Éducation, Eric Nicaise est spécialiste de la linguistique et de la didactique de l’anglais et du néerlandais. Ses travaux mettent en lumière le rôle central du discours de l’enseignant dans l’acquisition des langues germaniques, en explorant notamment les dimensions phonologiques et suprasegmentales du langage. Il s’appuie sur une solide expertise en linguistique de corpus, développée lors de sa thèse consacrée au teacher talk dans les classes d’anglais langue étrangère, sujet sur lequel il a également publié un ouvrage reconnu au niveau international.
Colloques, séminaires et formations universitaires
Très engagé dans le développement professionnel des enseignants, il s’intéresse à la façon dont les choix discursifs, la prononciation et l’interaction en classe influencent la motivation et les apprentissages. Il veille ainsi à tisser des liens étroits entre recherche et pratiques pédagogiques, convaincu de l’importance d’un enseignement holistique du lexique, de la grammaire et de la prononciation. Ses recherches nourrissent aussi de nombreuses interventions en colloques, séminaires et formations universitaires, où il partage son expertise avec les enseignants et futurs enseignants de langues.
