Présentation
Ses sujets de prédilection
- Accompagnement des pratiques professionnelles des enseignants
- Formation initiale et continue dans une perspective réflexive
- Analyse des besoins des étudiants en stage et des maîtres de stage
- Inclusion et gestion de l’hétérogénéité dans les contextes éducatifs
Soutenir les futurs enseignants
Isabelle Gallez est enseignante‑chercheuse et formatrice au CeREF Éducation, où elle s’investit dans l’accompagnement des enseignants en formation et dans le développement de pratiques professionnelles adaptées aux réalités du terrain. Sensible aux enjeux de la formation initiale, elle œuvre à renforcer le lien entre institutions de formation et écoles partenaires, en soutenant les futurs enseignants dans la construction de leurs repères professionnels.
Accompagner les premiers pas dans le métier
Son approche met l’accent sur la réflexivité, l’analyse de pratiques et l’identification des besoins spécifiques liés aux situations de stage, tant pour les étudiants que pour les maîtres de stage. Elle participe à des projets collaboratifs visant à améliorer l’accompagnement des premiers pas dans le métier, à soutenir la professionnalisation progressive et à nourrir la qualité des interactions entre formateurs, écoles d’accueil et étudiants.
Renforcer l’inclusion
Engagée dans des démarches de co‑construction, Isabelle Gallez contribue également au développement de ressources et d’outils destinés à soutenir l’inclusion, la gestion de l’hétérogénéité et l’adaptation des pratiques pédagogiques. Sa vision repose sur un accompagnement bienveillant, exigeant et ancré dans la réalité du terrain, au service d’une formation d’enseignants cohérente et résolument tournée vers l’amélioration continue des pratiques.