Adrian Sanchez est didacticien de la religion et développe une expertise dans l’animation d’ateliers de réflexion philosophique. Ses travaux et formations interrogent notamment le dialogue, l’argumentation, l’écoute des points de vue et la construction collective du sens. Ces dimensions peuvent nourrir une réflexion sur les pratiques collaboratives à l’école et sur les dispositifs favorisant la coopération entre acteurs éducatifs.