- Enseignante-chercheuse
Présentation
Mes sujets de prédilection
- Apprentissage initial de la lecture et de l’écriture
- Didactique de l’écrit et de l’orthographe
- Inégalités scolaires
- Formation d’enseignants
Un projet en cours
Le projet EOLE étudie le passage à l’échelle d’outils didactiques validés en contexte de recherche et disponibles sur la plateforme du Projet Vole. EOLE a pour objectifs de concevoir, d’expérimenter et de valider, par une méthodologie de conception continuée dans l’usage, des dispositifs et outils d’(auto)formation favorisant l’appropriation de ces supports par un large public d’utilisateurs peu ou pas accompagnés.
Quoi de neuf en 2024 ?
- Participation au REF 2024 : Réfléchir sur la langue au moment de l’entrée dans l’écrit.
Focus sur l’évolution des compétences phonographiques, orthographiques
et métalinguistiques d’élèves issus de milieux populaires, suivie d’une publication dans la revue « Dyptique » (à paraitre, avec Marielle Wyns) - Vers l’Orthographe et la Langue Écrite : une recherche collaborative visant à développer des compétences en langue écrite chez les élèves de 6 à 8 ans. Journée des chercheurs en Haute Ecole, Synhera (avril 2024).
- Organisation d’un symposium : Les évaluations diagnostiques, leurs usages et leur influence sur l’enseignement des compétences en littératie de la maternelle à l’université. 36e colloque de l’ADMEE-Europe (avec Marielle Wyns)
