Les bases de l’ordinateur au service des pratiques professionnelles à l’école

Formation 190702602/62664

Public Cible

Membre du personnel de l’enseignement fondamental ou secondaire, ordinaire ou spécialisé; agent PMS; membres des pôles territoriaux.

Objectifs au terme de cette formation

  • Prendre en main l’environnement graphique du bureau (interactions clavier-souris, lancement d’applications, barres de tâches…).
  • Au travers de situations concrètes, découvrir la gestion (création, modification, suppression) des fichiers et des dossiers (nomenclature, hiérarchisation, extension, etc.)
  • Au travers de situations concrètes, découvrir les familles de logiciels courants : bureautique, navigation internet, messagerie, multimédia, visio-conférence, etc.
  • Identifier les ressources disponibles de qualité pour développer l’autonomie et l’assurance des participants (tutoriels, vidéos, etc.).

Présentation

Cette formation vous propose de découvrir les usages essentiels d’un ordinateur dans un contexte professionnel actuel. À partir de situations concrètes issues du milieu scolaire, vous apprendrez à prendre en main l’environnement graphique du bureau, à gérer des fichiers et des dossiers, et à mieux comprendre les principales familles de logiciels courants : bureautique, navigation Internet, messagerie, multimédia et visioconférence. La formation adopte une approche pratique favorisant un transfert direct dans vos usages professionnels. Elle prend en compte différents systèmes d’exploitation fréquemment rencontrés dans le contexte scolaire, sensibilise aux bonnes pratiques de gestion des données et au RGPD, établit des liens avec le cadre de compétences numériques PIX et met en évidence l’apport potentiel de l’intelligence artificielle dans certains outils numériques.

Formateur(s)

  • Dominique MEES

Durée

1 jour :

date 1 : Vendredi 4/12/2026 de 9:00 à 16:00
(HELHa – local : Campus)

Lieu(x)

Haute École Louvain en Hainaut Mons
Chaussée de Binche 159
7100 Mons

Inscription : Liste des sessions de la formation 190702602 | IFPC