Membre du personnel de l’enseignement secondaire ordinaire
Cette formation aborde la notion de plurilinguisme, les différentes approches qui en découlent dans la littérature, ainsi que des exemples de pratiques de classe au sein du cours de langues modernes. La formation a pour but de clarifier et d’illustrer ces approches afin de permettre aux professeurs de langues d’en faire usage dans leurs propres classes. Les approches plurielles constituent un outil pratique et efficace quant à la mise en œuvre des lignes directrices du référentiel TC des langues modernes. Leur utilisation a pour but de favoriser le développement des contenus d’apprentissage du référentiel en vigueur, comme les savoirs, savoir-faire et compétences linguistiques ainsi que la dimension socioculturelle. Dans ce sens, la formation exploite des exemples d’activités pour illustrer les aspects théoriques et les placer dans le contexte des participants. Ceux-ci auront ensuite l’opportunité de s’en inspirer afin de créer/utiliser des activités d’apprentissage.
2 jours :
date 1 : Lundi 25/01/2027 de 9:00 à 16:00
(Le lieu sera déterminé prochainement sur notre site internet https://ifpc.cfwb.be)
date 2 : Mardi 26/01/2027 de 9:00 à 16:00
(Le lieu sera déterminé prochainement sur notre site internet https://ifpc.cfwb.be)
OU
date 1 : Jeudi 18/03/2027 de 9:00 à 16:00
(HELHa Charleroi – Notre Dame)
date 2 : Vendredi 19/03/2027 de 9:00 à 16:00
(HELHa Charleroi – Notre Dame)
HELHa Charleroi – Notre Dame
Grand’Rue 1
6000 Charleroi
Inscription : Liste des sessions de la formation 070702601 | IFPC