Formation 010102605/58977

Public Cible

Membre du personnel de l’enseignement secondaire ordinaire ou spécialisé

Objectifs au terme de cette formation

• Echanger des expériences sur des pratiques de différenciation
• Construire et/ou utiliser des outils d’analyse réflexive
• Envisager les liens entre évaluation et pratiques de différenciation
• Elaborer des pistes d’actions afin de faire évoluer ses pratiques

Présentation

Découverte du dispositif de la classe autonome : une approche de différenciation pédagogique qui engage les élèves et transforme la dynamique de votre classe.
En classe autonome, guidés par un plan de travail, les élèves progressent à leur rythme avec des supports papier, du matériel de manipulation et des outils numériques via des canaux d’apprentissage multiples. Cette méthode favorise l’autonomie, la collaboration et la motivation, tout en permettant tout en permettant la remédiation, la consolidation et le dépassement et en répondant à l’hétérogénéité des classes. Vous explorerez des exemples concrets inspirants issus de différentes disciplines et verrez comment cette organisation peut s’adapter à vos propres cours.
Un atelier pratique vous guidera dans la création de votre propre classe autonome, adaptée à vos cours et prête à l’emploi. Vous repartirez avec des outils immédiatement exploitables dans vos classes. 

Formateur(s)

• Alix LONGLEZ

Durée

2 jours :

date 1 : Lundi 30/11/2026 de 9:00 à 16:00
(Le lieu sera déterminé prochainement sur notre site internet https://ifpc.cfwb.be)

date 2 : Mardi 1/12/2026 de 9:00 à 16:00
(Le lieu sera déterminé prochainement sur notre site internet https://ifpc.cfwb.be)