Développer le langage oral et initier à la langue de scolarisation à l’école maternelle pour inciter les élèves à entrer dans les apprentissages et lutter contre les inégalités scolaires.

Formation 090102602/60606 – 60607

Public Cible

Membre du personnel de l’enseignement fondamental ordinaire : enseignants en maternelle.

Objectifs au terme de cette formation

  • Rappeler le sens et les enjeux du FLSco pour réduire les inégalités scolaires et définir et contextualiser le dispositif FLA
  • Outiller l’analyse des besoins langagiers des élèves pour établir leur profil
  • Envisager des stratégies (dispositifs et outils organisationnels et didactiques) qui répondent à des besoins langagiers spécifiques (élèves allophones, analphabètes, francophones vulnérables)

Présentation

Cette formation vise à sensibiliser et outiller les enseignants dans la mise en œuvre de dispositifs d’apprentissage favorisant la compréhension des usages de la langue à l’école pour tous les élèves. Les échanges proposés permettront aux participants d’enrichir leurs représentations et de développer un regard réflexif sur leurs gestes professionnels, à partir de repères théoriques solides. Enfin, cette formation offrira l’occasion de découvrir des pratiques inspirantes et de construire un outil d’observation personnel pour soutenir le développement de la langue de scolarisation chez leurs élèves. 

Formateur(s)

  • Dorothée DEBLIQUY

Durée

2 jours :

date 1 : Jeudi 26/11/2026 de 9:00 à 16:00
(Ecole Normale de Leuze)

date 2 : Vendredi 27/11/2026 de 9:00 à 16:00
(Ecole Normale de Leuze)

Lieu(x)

Ecole Normale de Leuze
Tour Saint-Pierre 9
7900 Leuze-en-Hainaut

OU

date 1 : Jeudi 8/04/2027 de 9:00 à 16:00
(Campus HELHa Mons)

date 2 : Vendredi 9/04/2027 de 9:00 à 16:00
(Campus HELHa Mons)

Lieu(x)

Campus HELHa
Chaussée de Binche 159
7000 Mons