Formation 070102604/59558

Public Cible

Membre du personnel de l’enseignement fondamental ordinaire : Membre du personnel de l’enseignement fondamental ordinaire de la P3 à la P6.

Objectifs au terme de cette formation

• Actualiser les connaissances disciplinaires ou techniques en lien avec les contenus d’apprentissage visés
• Etablir des liens entre les exigences du référentiel et les contenus d’apprentissage visés
• Enrichir son enseignement au travers des acquis de la formation

Présentation

L’orthographe française est reconnue pour sa complexité, et sa maitrise impacte les apprentissages scolaires (notamment la lecture et l’écriture dans toutes les disciplines). Les recherches préconisent des méthodes actives et réflexives pour l’enseigner. Or, ces démarches percolent encore relativement peu dans les pratiques d’enseignement. Par ailleurs, le Pacte pour un enseignement d’Excellence, dans le but de réduire les inégalités, insiste sur un enseignement de qualité de la langue maternelle, en gérant les difficultés des élèves dès leurs premières manifestations, par une prise en charge interdisciplinaire. La formation propose des pistes d’action concrètes pour des enseignants de 3e primaire à la 6e primaire ayant des objectifs pédagogiques en lien avec le développement de compétences en langue écrite.

Matériels à apporter

Un ordinateur ou une tablette

Formateur(s)

• Laureen DELVALLÉE
• Laurence FAMELART

Durée

2 jours :

date 1 : Vendredi 9/10/2026 de 9:00 à 16:00
(Haute Ecole de Vinci)

date 2 : Vendredi 22/01/2027 de 9:00 à 16:00
(Haute Ecole de Vinci)

Lieu(x)

Haute Ecole de Vinci
rue d’Arlon 11
1050 Bruxelles

Inscription : Liste des sessions de la formation 070102604 | IFPC