Membre du personnel de l’enseignement fondamental ordinaire : enseignants de la M3 à la P2
Prérequis : Avoir suivi la formation ““Développer des compétences en langue écrite chez des élèves de 3e maternelle à 2e primaire, en accord avec le référentiel Français Langues Anciennes. Niveau 1”
Cette formation d’approfondissement s’adresse aux enseignant.es qui ont déjà suivi la formation “Développer des compétences en langue écrite. Niveau 1”.
Elle vise à outiller les enseignants pour la mise en oeuvre d’activités d’écriture authentique dès la M3, en aidant les élèves à surmonter les obstacles spécifiques au moment de l’entrée dans l’écrit (phonographie, syntaxe, geste graphique…). Elle propose des dispositifs variés d’apprentissage de différents genres de textes. Construits sur des principes validés par la recherche, ceux-ci reposent sur l’articulation entre lecture, écriture et apprentissages linguistiques, et prévoient une prise en charge positive de l’hétérogénéité.
Les outils didactiques proposés permettent d’amener tous les élèves vers la production de textes, y compris les élèves très jeunes, allophones ou présentant des difficultés d’apprentissage. Une réflexion sur la planification des activités est menée, afin de développer progressivement l’autonomie des élèves.
ordinateur, smartphone
2 jours :
date 1 : Vendredi 20/11/2026 de 9:00 à 16:00
(HELHa – local : Campus)
date 2 : Vendredi 19/03/2027 de 9:00 à 16:00
(HELHa – local : Campus)
Haute École Louvain en Hainaut Mons
Chaussée de Binche 159
7100 Mons
Inscription : Liste des sessions de la formation 070102644 | IFPC